Evangelische Kirchengemeinde Weinbach

• Orientierung an den individuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder
• Erziehung, Bildung und Betreuung des Kindes angepasst an seinen Entwicklungsstand
• Kinder sollen sich wohl, geborgen, akzeptiert und verstanden fühlen, es ermutigt sie Neues auszuprobieren
• unsere pädagogische Intention ist es das Kind zu begleiten, damit es sich in verschiedenen Lebensbereichen selbstständig, eigenverantwortlich, gemeinschaftsfähig und rücksichtsvoll verhält

Wir geben Impulse und Hilfen damit die Kinder:

• sich wohl fühlen und Spaß an der Gemeinschaft haben
• ihrem Alter und ihrer Entwicklung entsprechend gefördert werden
• Gefühle, Bedürfnisse und Meinungen aussprechen lernen
• in ihrer Persönlichkeit gestärkt werden
• in ihrem Selbstständigkeitsstreben Unterstützung finden
• mit dem religiösen Leben vertraut werden
• Freiräume für ihre Phantasie und Kreativität erfahren
• zur Auseinandersetzung mit der Umwelt ermutigt werden
• sich ihren Mitmenschen zuwenden und diese akzeptieren

Unsere Arbeit ist familienergänzend-

alle Personen, die mit dem Kind in Kontakt treten,

arbeiten zum Wohl des Kindes

Wenn ihr Kind in die Einrichtung kommt !

Zum Einstieg bieten wir Ihnen an, dass ihr Kind individuelle Schnuppertage in unserer Einrichtung bekommt. Das heißt, Sie können mit der zukünftigen Gruppenerzieherin Terminabsprachen treffen und Ihr Kind begleiten. Später, wenn Sie Ihr Kind dann in unserer Einrichtung „alleine lassen“, unterstützen wir Ihr Kind, damit es selbstständig den Kindergartenalltag  bewältigt.

Auch für sie als Eltern (meist Mütter) ist es oft schwer das Kind in „fremde Hände zu geben“. Wir wissen, dass man häufig mit einem schlechten Gefühl oder besser mit Tränen in den Augen nach Hause geht, deshalb bieten wir Ihnen an, in der Anfangszeit anzurufen oder wir rufen Sie notfalls an.

Wenn Ihr Kind morgens  kommt, nehmen wir es in Empfang und helfen beim Ausziehen. Gemeinsam gehen wir in die Gruppe.  Nun kann es mit den anderen Kindern spielen. Traut sich Ihr Kind noch nicht, auf die anderen Kinder zuzugehen, helfen wir. Die Erzieherin lädt Ihr Kind zum Frühstück ein, allein oder gemeinsam gehen wir zum Frühstückstisch. Mit den Schwierigkeiten des Alltags kämpfen wir dort weiter …

- Wie geht die Tasche auf?

- Wie kommt das Brot aus der Dose?

- Wo gibt es Teller, Tassen, Besteck und Getränke?

- Darf ich mir was vom gesunden Frühstück nehmen? 

- Was hat mein Nachbar ----da nehme ich mir doch was----das geht bei

  Mama auch ---- Ärger ?

- Schneidet mir hier auch jemand mein Brot oder Obst klein?

- Wie geht das mit dem Löffel , oh alles auf dem Pulli!

Download der Unterlagen für die Anmeldung:
Kind ist Krank
Kindermalbogen

Aussengelände  der Kindertagesstätte

Einmal wöchentlich (donnerstags)  bieten wir allen Kindern unseren Naturtag an. Mit dem gepackten Rucksack machen wir uns auf den Weg. Das Ziel ist oft  der Wald,  die Wiese oder der Bach. Nach einem gemeinsamen Frühstück gehen die Kinder als Forscher und Entdecker auf Erkundungstour. Auf diesem Weg ist es unumgänglich, dass die Kinder eigene Erfahrungen machen und nicht nur festgelegtes Wissen vermittelt bekommen.

Beobachten und Untersuchen veranlasst sie, zu experimentieren, Beweise zu sammeln, selbst nach Antworten und Lösungen zu suchen, eigene Schlüsse zu ziehen und so ihr Denken über die Erscheinungen und Vorgänge zu schärfen, die ihnen begegnen. Auch weitere Bereiche des hessischen Bildungsplanes wie Musik (Liedbegleitung mit Stöcken), Mathematik (Messen verschiedenster Naturmaterialien), Kreativität (Bauen einer Hütte), Sprache (Erfahrungsaustausch) sowie die Vermittlung von Verantwortung und Wertorientierung (Müllvermeidung, keine Zerstörungen) setzen wir in der Natur um.

Kaum ein Bildungsraum ist so unerschöpflich, wie die Natur.